| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation – Pratiques et ingénierie de la formation, proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE), est un diplôme de haut niveau conçu pour professionnaliser et faire évoluer les pratiques dans le secteur de la formation. Cette formation articule les sciences fondamentales de l'éducation et de la didactique avec les réalités opérationnelles du terrain.
Les étudiants acquièrent quatre domaines de compétences clés : concevoir et élaborer des dispositifs pédagogiques innovants, mettre en œuvre et animer des actions de formation, accompagner les individus et les collectifs dans leur développement, et observer, analyser et évaluer les pratiques professionnelles. Le programme couvre la didactique disciplinaire, l'ingénierie pédagogique, la gestion de projets de formation et l'accompagnement professionnel, avec un fort ancrage dans la recherche scientifique.
À l'issue de cette formation, les diplômés accèdent à des fonctions de formateur d'enseignants, ingénieur pédagogique, responsable de formation continue, ou encore conseiller en ingénierie de formation. Certains poursuivent vers des thèses de doctorat. Ce master s'adresse aux enseignants titulaires en quête d'évolution professionnelle, aux formateurs souhaitant consolider leurs compétences, et aux professionnels des métiers de l'éducation désireux de se réorienter vers la formation d'adultes ou le pilotage de dispositifs pédagogiques.
Programme
- Enjeux et cadres théoriques de l’enseignement, de l’éducation et de la formation
- Conception, ingénierie et évaluation des dispositifs de formation
- Pratiques pédagogiques innovantes et technologies éducatives
- Gestion des parcours professionnels et développement des compétences
- Analyse des politiques éducatives et professionnalisation des acteurs
Objectifs de la formation
- Concevoir et ingénier des parcours de formation adaptés aux besoins des publics variés
- Appliquer des méthodes pédagogiques innovantes pour favoriser l’apprentissage et la motivation des apprenants
- Évaluer efficacement les acquis des apprenants et ajuster les dispositifs de formation en conséquence
- Intégrer les technologies éducatives pertinentes dans la conception et la mise en œuvre des formations
- Analyser les enjeux institutionnels et réglementaires liés aux métiers de l’enseignement et de la formation