| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur de l'Institut du travail social Pierre Bourdieu forme des professionnels de l'accompagnement social et éducatif. Cette formation développe les compétences essentielles pour concevoir et conduire des projets éducatifs personnalisés, animer des activités de développement personnel et social, et travailler en équipe pluridisciplinaire. Les étudiants acquièrent une expertise dans l'observation et l'évaluation des besoins des publics en difficulté, la mise en œuvre d'actions socio-éducatives adaptées, ainsi que la gestion des situations de crise. Le programme allie théorie et pratique professionnelle à travers des stages en établissements spécialisés. Les diplômés deviennent des moniteurs éducateurs qualifiés pour exercer dans les foyers de l'enfance, instituts médico-éducatifs, centres d'hébergement d'urgence, services de protection de l'enfance ou structures d'insertion sociale, accompagnant des enfants, adolescents ou adultes en situation de vulnérabilité vers l'autonomie et l'épanouissement personnel.
Programme
- Connaissance des publics et des contextes d’intervention : développement de l’enfant, adolescence, handicap, famille, environnement social
- Techniques éducatives et d’accompagnement : animation, communication, médiation, gestion des conflits
- Cadre institutionnel et réglementaire : droits des usagers, missions des structures, travail en équipe pluridisciplinaire
- Pratique professionnelle et stages : mise en situation, analyse de pratiques, élaboration de projets éducatifs
- Développement professionnel : autonomie, posture éthique, actualisation des savoirs
Objectifs de la formation
- Acquérir des compétences en accompagnement éducatif et social adaptées aux besoins des publics vulnérables
- Maîtriser les techniques d'observation, d'analyse et de conduite de projets éducatifs individualisés
- Développer la capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à communiquer efficacement avec les partenaires
- Intégrer les connaissances juridiques et réglementaires liées à la protection de l’enfance et aux droits des usagers
- Appliquer les méthodes d'évaluation et d'adaptation des pratiques professionnelles pour garantir la qualité de l’intervention
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