| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social proposé par l'Institut du travail social Pierre Bourdieu forme des professionnels capables d'accompagner au quotidien des personnes en situation de vulnérabilité ou de handicap. Cette formation développe des compétences solides en communication adaptée, techniques d'aide à la personne, animation d'activités éducatives et sociales, et gestion des situations d'urgence. Les étudiants maîtrisent l'évaluation des besoins individuels, l'élaboration de projets personnalisés d'accompagnement et le travail en équipe pluridisciplinaire. Le programme intègre également l'apprentissage des gestes techniques d'aide aux actes essentiels de la vie quotidienne et la connaissance du cadre réglementaire du secteur médico-social. Les diplômés exercent dans les établissements spécialisés, services d'aide à domicile, structures d'accueil collectif ou en accompagnement individualisé, devenant des acteurs essentiels du lien social et de l'autonomisation des personnes accompagnées.
Programme
- Accompagnement des personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne : hygiène, repas, mobilité
- Participation à la vie sociale et relationnelle des personnes accompagnées : communication, animation, soutien psychologique
- Connaissance des publics et des contextes d'intervention : enfants, adultes, personnes âgées, personnes en situation de handicap
- Travail en équipe pluridisciplinaire et coordination des interventions : échanges, transmission d'informations, respect du projet personnalisé
- Cadre légal et déontologique de l'accompagnement éducatif et social : droits des usagers, confidentialité, bientraitance
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner des personnes en situation de vulnérabilité dans leur vie quotidienne
- Développer une connaissance approfondie des différents publics (enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap) et de leurs besoins spécifiques
- Maîtriser les techniques de communication adaptée et de travail en équipe pluridisciplinaire
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle dans les interventions
- Être capable d’élaborer et de suivre un projet d’accompagnement personnalisé
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