| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac pro accompagnement, soins et services à la personne du Lycée polyvalent Simone Veil forme des professionnels polyvalents capables d'intervenir auprès de publics variés : enfants, personnes âgées, adultes en situation de handicap ou de dépendance. La formation articule enseignements généraux et professionnels autour de quatre blocs de compétences : accompagnement global et individualisé, soins d'hygiène, de confort et de sécurité, travail en équipe pluriprofessionnelle et éducation à la santé. Les élèves développent des savoir-faire techniques et relationnels essentiels pour assurer les actes de la vie quotidienne, maintenir la vie sociale et garantir la sécurité des personnes accompagnées. Ce diplôme ouvre la voie à des métiers d'assistant en soin et santé, accompagnant de personnes fragilisées, intervenant en structure petite enfance, ou encore responsable d'hébergement en domicile collectif. Il permet également de poursuivre vers les diplômes d'État d'aide-soignant ou d'accompagnant éducatif et social.
Thématiques abordées
- Connaissance des publics et cadre juridique : droits des usagers, communication et éthique professionnelle
- Accompagnement des personnes dans les gestes de la vie quotidienne : aide à l’autonomie, techniques d’hygiène et de confort
- Soins et maintien de la santé : premiers secours, prévention santé, surveillance de l’état général
- Services à la personne et animation : activités sociales et éducatives, soutien psychologique
- Projet professionnel et insertion : stages pratiques, préparation à l’emploi et accompagnement à l’orientation
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins et d’accompagnement adaptées aux besoins des personnes fragilisées
- Maitriser les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention dans le secteur sanitaire et social
- Développer des compétences relationnelles pour communiquer efficacement avec les bénéficiaires et les équipes pluridisciplinaires
- Être capable d’organiser et gérer les activités quotidiennes pour favoriser l’autonomie des personnes accompagnées
- Connaître les cadres légaux et éthiques régissant les interventions auprès des publics vulnérables