| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne proposé par le Lycée professionnel Jean Rostand forme des professionnels polyvalents capables d'intervenir auprès de publics variés : personnes âgées, en situation de handicap, enfants ou adultes en difficulté. Au programme : apprentissage des gestes techniques de soins d'hygiène et de confort, animation d'activités sociales et éducatives, communication adaptée aux besoins spécifiques, et organisation de l'environnement de vie. Les élèves développent des compétences essentielles en accompagnement du quotidien, en prévention santé-environnement, et en travail en équipe pluridisciplinaire. Cette formation prépare à exercer en structures collectives (EHPAD, foyers, services hospitaliers) ou au domicile des personnes. Les diplômés peuvent devenir assistant de soins en gérontologie, accompagnant éducatif et social, auxiliaire de puériculture ou aide-soignant après formation complémentaire, ou encore poursuivre vers des études supérieures dans le secteur sanitaire et social.
Programme
- Accompagnement des personnes dans les actes de la vie quotidienne (aide à la toilette, alimentation, mobilité)
- Prévention et promotion de la santé (hygiène, sécurité, premiers secours)
- Connaissance du public accueilli (enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap)
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
- Environnement institutionnel et cadre juridique des services à la personne
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins et d’hygiène adaptés aux personnes en situation de dépendance
- Développer la capacité à accompagner et soutenir le bien-être physique et psychologique des individus
- Maîtriser les protocoles de sécurité sanitaire et les règles d’éthique professionnelle dans le secteur social
- Être capable de préparer, organiser et animer des activités favorisant l’autonomie et l’inclusion sociale
- Apprendre à collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les familles