| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Premier Degré, dispensé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation, prépare efficacement aux métiers de l'enseignement en école maternelle et élémentaire. La formation articule savoirs disciplinaires fondamentaux (français, mathématiques, sciences, arts), didactique et pédagogie active pour maîtriser la polyvalence exigée dans le premier degré. Les étudiants développent des compétences essentielles : concevoir et animer des séquences d'apprentissage adaptées, gérer l'hétérogénéité des classes, intégrer le numérique éducatif et accompagner chaque élève dans son parcours. Une préparation intensive au concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) est intégrée, combinant enseignements théoriques et stages en responsabilité. Les diplômés deviennent professeurs des écoles, prêts à exercer dans l'enseignement public ou privé, avec une expertise pédagogique solide et une vision globale du développement de l'enfant.
Thématiques abordées
- Didactique des disciplines et apprentissage : méthodes pédagogiques, conception de séquences, évaluation des apprentissages
- Psychologie de l’enfant et développement cognitif : compréhension des besoins et des modalités d’apprentissage au primaire
- Pratique professionnelle et immersion en milieu scolaire : stages, observation, prise en charge de classes
- Sciences de l’éducation et politiques scolaires : histoire, sociologie et organisation du système éducatif français
- Formation à la recherche en éducation : méthodologies, analyse critique et production de travaux académiques
Objectifs de la formation
- Comprendre les principes pédagogiques et didactiques appliqués à l’enseignement du premier degré.
- Concevoir, planifier et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux besoins des élèves.
- Maîtriser les approches d’évaluation formative et certificative pour mesurer les acquis des élèves.
- Intégrer les dimensions sociales et éducatives dans la gestion de la classe et le suivi des élèves.
- Développer des compétences réflexives pour analyser et améliorer sa pratique professionnelle en enseignement.