| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master MEEF mention Pratiques et Ingénierie de la Formation de l'INSPÉ de Bretagne, site de Saint-Brieuc, propose une formation de haut niveau dédiée aux professionnels de l'éducation et de la formation qui souhaitent évoluer vers des rôles de chercheurs, formateurs d'enseignants ou ingénieurs pédagogiques. Cette formation repose sur l'équilibre entre enseignements théoriques et stages, enrichis d'une véritable initiation à la recherche en didactique. Au cœur du parcours figurent la construction d'outils conceptuels et méthodologiques permettant de comprendre les pratiques d'enseignement, d'apprentissage et de formation, l'exploitation des recherches en didactique dans leurs multiples dimensions (psychologie, sociologie), et la maîtrise des méthodes de recueil et d'analyse de données éducatives. Trois parcours sont proposés — Recherches en Didactique, Humanités Contemporaines et Ingénierie de la Formation — offrant des trajectoires variées vers l'enseignement supérieur, la recherche académique ou les métiers de la formation continue et professionnelle. Cette formation bac+5 confère à ses diplômés une expertise distinctive et une capacité d'analyse réflexive des systèmes éducatifs, ouvrant les portes vers une poursuite en doctorat ou des carrières de formateurs stratégiques dans les secteurs public et privé.
Thématiques abordées
- Fondements des métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation : théories, politiques éducatives et contextes institutionnels
- Ingénierie de la formation : conception, gestion de projets pédagogiques, dispositifs et outils numériques
- Pratiques pédagogiques avancées : méthodologies d’enseignement, évaluation des apprentissages, différenciation
- Psychologie de l’apprentissage et développement de l’apprenant : approche cognitive et socio-affective
- Recherche en éducation : méthodes qualitatives et quantitatives, analyse critique des pratiques
Objectifs de la formation
- Concevoir et piloter des dispositifs de formation adaptés aux besoins spécifiques des publics.
- Maîtriser les théories de l’apprentissage et les approches pédagogiques innovantes.
- Analyser les contextes institutionnels et organisationnels pour optimiser les parcours de formation.
- Utiliser des outils numériques pour créer et animer des séquences de formation interactives.
- Évaluer l’efficacité des actions de formation et mesurer les acquis des apprenants avec rigueur.
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