| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Sciences de l'éducation et de la formation proposé par l'UFR Sciences humaines et sociales forme des professionnels capables d'analyser, de concevoir et de piloter des dispositifs éducatifs et formatifs. Au programme : théories de l'apprentissage, ingénierie pédagogique, méthodologies de recherche en éducation, analyse des pratiques professionnelles, et pilotage de projets de formation. Les étudiants développent des compétences en conception de parcours pédagogiques, évaluation des apprentissages, conduite du changement en milieu éducatif, et recherche appliquée. Cette formation prépare aux métiers de conseiller en formation, ingénieur pédagogique, responsable de formation en entreprise ou dans l'enseignement supérieur, chargé d'études en éducation, ou encore consultant en ingénierie éducative. Elle ouvre également la voie à la recherche doctorale pour ceux qui souhaitent approfondir les enjeux contemporains de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.
Programme
- Fondements théoriques des sciences de l'éducation : approches historiques, sociologiques et psychologiques
- Didactique et pédagogie : méthodes d'enseignement, conception de dispositifs pédagogiques, évaluation des apprentissages
- Politiques éducatives et systèmes de formation : cadres institutionnels, politiques publiques et régulations
- Recherche en éducation : méthodologies quantitatives et qualitatives, analyse de données, éthique de la recherche
- Pratiques professionnelles et ingénierie de la formation : gestion de projets, ingénierie pédagogique, innovation éducative
Objectifs de la formation
- Analyser théoriquement et méthodologiquement les processus éducatifs et de formation
- Concevoir et évaluer des dispositifs pédagogiques adaptés aux contextes sociaux et institutionnels
- Maîtriser les cadres réglementaires et politiques de l’éducation et de la formation
- Développer des compétences en recherche appliquée pour innover dans les pratiques éducatives
- Communiquer efficacement avec les acteurs éducatifs et sociaux autour des projets de formation