| Durée de la formation en année | 3 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le cycle pluridisciplinaire d'études supérieures « Humanités et Société » du Lycée Henri-IV offre une exploration profonde et critique des défis contemporains — éducation, climat, inégalités, mondialisation — par le prisme de disciplines interconnectées. En première année, vous combinez histoire, philosophie, mathématiques appliquées et sciences cognitives pour développer une pensée interdisciplinaire. Grâce à un encadrement en petits groupes et une initiation précoce à la recherche, vous acquérez des compétences transversales recherchées : maîtrise de l'écrit, analyse de données complexes, prise de parole publique. En deuxième année, vous choisissez une double majeure sur les campus PSL. Les diplômés accèdent aux meilleurs masters disciplinaires (histoire, philosophie, économie, politiques publiques) ou aux grandes écoles, devenant des acteurs du savoir capable d'influencer les débats publics et de proposer des solutions aux enjeux sociétaux.
Thématiques abordées
- Philosophie et histoire des idées : courants majeurs, philosophes clés, impact sur la société
- Sociologie et anthropologie : méthodologies d’enquête, structures sociales, diversités culturelles
- Littérature et langues : analyse textuelle, mouvements littéraires, langues anciennes et modernes
- Sciences politiques et relations internationales : institutions, théories politiques, enjeux contemporains
- Économie et développement durable : bases de l’économie, enjeux environnementaux, politiques publiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des grands courants philosophiques, littéraires et sociaux influençant la société contemporaine
- Analyser de manière critique des textes et des phénomènes culturels pluriels pour développer un esprit de synthèse multidisciplinaire
- Maîtriser les méthodes de recherche avancées en sciences humaines et sociales pour produire un travail académique rigoureux
- Développer des compétences rédactionnelles et oratoires adaptées à différents contextes académiques et professionnels
- Stimuler l’aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire pour enrichir l’analyse et la résolution de problématiques complexes