| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence professionnelle Intervention sociale : développement social et médiation par le sport proposée par l'UFR STAPS de Besançon forme des professionnels capables d'utiliser le sport comme levier de transformation sociale. Au programme : méthodologie de projet en intervention sociale, conception de dispositifs de médiation par les activités physiques et sportives (APSA), et techniques d'encadrement adaptées aux publics en situation de précarité ou de vulnérabilité. Les étudiants développent une double compétence alliant éducation par le sport et management de projets socio-éducatifs. Ils apprennent à concevoir et piloter des dispositifs de médiation sociale, à gérer des projets sportifs au sein de structures associatives ou institutionnelles, et à encadrer des séances collectives pour tous publics. Les diplômés deviennent éducateurs socio-sportifs, coordinateurs ou responsables de projets locaux de développement social par le sport, agents de développement, ou encore intervenants dans le milieu carcéral et la protection judiciaire de la jeunesse.
Programme
- Intervention sociale et médiation par le sport : cadre théorique et enjeux pratiques
- Conception et mise en œuvre de dispositifs de médiation sociale par les activités physiques et sportives adaptées (APSA)
- Méthodologie de projet en intervention sociale : gestion, coordination et développement de projets sportifs socio-éducatifs
- Encadrement d’activités physiques et sportives collectives pour publics en situation de précarité ou d’exclusion
- Professionnalisme et responsabilité dans l’accompagnement social par le sport, incluant formation pratique et insertion professionnelle
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de médiation sociale utilisant le sport, adaptés aux publics en situation de précarité ou d'exclusion.
- Développer une double compétence en éducation par le sport et en méthodologie de gestion de projets sociaux.
- Intervenir efficacement auprès de publics vulnérables dans des contextes variés (milieu carcéral, protection judiciaire de la jeunesse, etc.).
- Coordonner et piloter des projets locaux de développement social intégrant les activités physiques et sportives.
- Évaluer l'impact des actions de médiation sociale par le sport à travers des indicateurs précis et mesurables.
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