| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social proposé par l'Institut régional du travail social de Lorraine - site de Metz forme des professionnels de l'accompagnement capables d'intervenir auprès de publics fragilisés : enfants, adolescents, adultes en situation de handicap ou personnes âgées. La formation développe des compétences essentielles pour accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, favoriser leur inclusion sociale et relationnelle, et concevoir des projets personnalisés d'accompagnement. À travers cinq domaines de formation, les apprenants maîtrisent l'art de compenser les conséquences du handicap ou de la vulnérabilité tout en s'inscrivant dans une démarche éducative et un travail d'équipe pluridisciplinaire. Les diplômés exercent en établissements social ou médico-social (EHPAD, MAS, IME, ITEP, CHRS), à domicile (SAAD, SSIAD) ou dans des structures d'accueil de la petite enfance, prêts à contribuer à l'épanouissement et à l'autonomie des personnes accompagnées.
Programme
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112h théoriques + 168h pratique)
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne avec respect des règles d’hygiène et de sécurité (91h théoriques + 168h pratique)
- Accompagnement à la vie sociale et relationnelle (105h théoriques + 168h pratique)
- Positionnement professionnel en tant que travailleur social (147h théoriques + 168h pratique)
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations (91h théoriques + 168h pratique) + Attestation de formation aux gestes et soins d’urgences de niveau 2 (21h)
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner la personne dans les actes essentiels et ordinaires de la vie quotidienne en favorisant son autonomie.
- Mettre en œuvre une démarche éducative d’accompagnement personnalisée, respectueuse des besoins et du projet de vie de chaque personne.
- Développer la capacité à accompagner la personne dans sa vie sociale, relationnelle et citoyenne.
- Travailler efficacement au sein d’une équipe pluri-professionnelle en communiquant les observations et en assurant la continuité de l’accompagnement.
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et les gestes de premiers secours (AFGSU niveau 2) dans le cadre des interventions professionnelles.