| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences de l'Éducation et de la Formation proposée par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Clermont-Auvergne forme des acteurs du changement éducatif et professionnel. Dispensée sur trois ans, cette formation immersive conjugue apprentissages théoriques fondamentaux—psychologie de l'éducation, pédagogie, didactique, histoire et épistémologie des disciplines—avec une professionnalisation progressive. Les étudiants développent les compétences clés des métiers « adressés à autrui » : analyse réflexive des pratiques éducatives, conception pédagogique adaptée, et mobilisation d'expériences concrètes en entreprise ou structures éducatives. Stages d'observation et mobilité internationale jalonnent le cursus. À l'issue, les diplômés accèdent à des carrières diversifiées : professeur des écoles, formateur d'adultes, ingénieur pédagogique, responsable de projets éducatifs, concepteur de formations en organismes publics ou privés. Ils prolongent aussi leurs études vers les Masters MEEF et Sciences de l'Éducation, ou les concours administratifs et sociaux.
Programme
- Fondements des sciences de l’éducation : psychologie, sociologie et philosophie de l’éducation
- Didactique des disciplines et ingénierie pédagogique
- Environnement juridique, institutionnel et politique de l’éducation
- Pratiques professionnelles et stages en milieu éducatif
- Méthodologies de la recherche en éducation et analyse de données
Objectifs de la formation
- Analyser et comprendre les enjeux historiques, socioculturels et politiques de l’éducation et de la formation
- Expérimenter et évaluer des pratiques éducatives et formatives adaptées à différents publics
- Développer une posture professionnelle réflexive dans les métiers de l’accompagnement et de l’éducation
- Concevoir et mettre en œuvre des actions pédagogiques innovantes favorisant l’apprentissage et la transformation sociale
- Préparer et réaliser un stage d’immersion professionnelle pour appliquer les compétences acquises en contexte réel