| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
BTS Gestion de la PME - Lycée polyvalent Xavier Mallet
Sur 2 ans, le BTS Gestion de la PME prépare des collaborateurs polyvalents capables de maîtriser l'ensemble des fonctions stratégiques de l'entreprise. La formation approfondit les connaissances en gestion administrative, communication interne et externe, ainsi que dans le pilotage des ressources humaines. Les étudiants développent une expertise opérationnelle en management, comptabilité appliquée et organisation administrative.
Au cœur du programme : la capacité à accompagner le développement d'une PME, optimiser ses processus et faire le lien entre la direction et les équipes. Complétée par 12 semaines de stage et des mises en situation concrètes, cette formation crée des assistants de gestion polyvalents, responsables RH-comptabilité ou gestionnaires administratifs prêts à manager et faire évoluer une petite ou moyenne structure. Nombreux poursuivent vers une licence professionnelle pour se spécialiser.
Thématiques abordées
- Gestion et développement de la PME : stratégie, organisation et outils
- Gestion administrative, juridique et sociale : contrats, paie, relations sociales
- Gestion financière et comptable : trésorerie, bilans, tableaux de bord
- Communication et gestion commerciale : négociation, marketing, relation client
- Gestion des ressources humaines : recrutement, formation, évaluation
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences en gestion administrative et financière spécifiques à la PME
- Maîtriser les outils de gestion commerciale et de relation client adaptés aux petites structures
- Développer la capacité à piloter un projet et à organiser le travail en équipe
- Appréhender les fondamentaux juridiques et fiscaux impactant la gestion quotidienne
- Être capable d’analyser les performances et proposer des actions d’amélioration