| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par l'Institut de formation public varois des professions de santé forme des professionnels spécialisés dans l'accompagnement et les soins aux enfants de 0 à 3 ans. Cette formation complète aborde les techniques de soins spécifiques au nourrisson et au jeune enfant, les protocoles d'hygiène et de sécurité, ainsi que l'observation et la surveillance de l'état de santé. Les étudiants développent des compétences essentielles en communication avec les familles, en animation d'activités d'éveil adaptées au développement psychomoteur, et en travail en équipe pluridisciplinaire. La formation intègre également les aspects nutritionnels, la prévention des accidents domestiques et l'accompagnement des parents. À l'issue du cursus, les diplômés peuvent exercer en maternités, services de néonatalogie, crèches, PMI, ou structures d'accueil spécialisées, devenant ainsi des acteurs essentiels du bien-être et du développement harmonieux de la petite enfance.
Programme
- Soins et accompagnement du nouveau-né et de l’enfant : surveillance des signes vitaux, hygiène, alimentation
- Développement de l’enfant : psychologie de l’enfant, besoins affectifs, stimulation précoce
- Hygiène, sécurité et prévention des infections en milieu de santé
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
- Connaissances du milieu sanitaire, social et médico-social : droits, organisation des services et rôle de l’auxiliaire de puériculture
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques essentielles de soins et d'hygiène pour accompagner le développement de l'enfant
- Maîtriser les protocoles de sécurité et de prévention des risques liés à la santé infantile
- Développer des compétences en communication pour collaborer efficacement avec l'équipe pluridisciplinaire et les familles
- Savoir observer et évaluer l'état de santé et le bien-être de l'enfant pour adapter les interventions
- Appliquer les principes d’éducation à la santé et promotion du bien-être auprès des enfants et de leur entourage