| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par Ocellia à Grenoble forme des professionnels de l'accompagnement socio-éducatif capables de guider des personnes en difficulté, en situation de handicap ou de dépendance vers l'autonomie. La formation articule quatre domaines de compétences : l'accompagnement social et éducatif spécialisé, la participation à l'élaboration et à la conduite de projets éducatifs, le travail en équipe pluri-professionnelle et l'implication dans les dynamiques institutionnelles. Les apprenants maîtrisent l'animation et l'organisation de la vie quotidienne, la conception d'activités éducatives individuelles ou collectives à visée inclusive, et développent une posture éthique favorisant l'expression et l'autodétermination des personnes accompagnées. Les diplômés interviennent principalement dans le secteur de la protection de l'enfance, du handicap, de la santé et de l'insertion sociale, au sein de collectivités territoriales, d'associations ou de structures privées.
Thématiques abordées
- Cadre législatif et éthique du métier de moniteur éducateur : droits des usagers, déontologie
- Techniques éducatives et d’accompagnement : observation, communication, animation d’activités
- Développement de l’autonomie et soutien psychologique des publics vulnérables
- Travail en équipe pluridisciplinaire et partenariat : coordination et transmission
- Stages pratiques en milieu professionnel avec analyses réflexives et bilans
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour guider et accompagner des personnes en situation de handicap ou de dépendance vers l'autonomie.
- Maîtriser l'animation et l'organisation de la vie quotidienne en collectivité pour favoriser la socialisation et l'intégration.
- Développer la capacité à construire et mettre en œuvre des projets éducatifs spécialisés adaptés aux besoins des publics.
- Savoir travailler en équipe pluri-professionnelle et participer aux dynamiques institutionnelles pour assurer un accompagnement global.
- Appliquer une démarche éthique favorisant l'expression, la participation et l'autodétermination des personnes accompagnées.