| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée polyvalent Henri Vogt, le baccalauréat général forme des esprits critiques et polyvalents à travers un enseignement alliant culture générale solide et spécialisation progressive. Les élèves développent des compétences d'analyse, de synthèse et d'argumentation grâce à un tronc commun équilibré (français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, enseignement scientifique, philosophie) complété par des enseignements de spécialité choisis selon leurs affinités et projets. Cette formation privilégie l'autonomie intellectuelle, l'esprit de recherche et la maîtrise des outils méthodologiques essentiels. Les diplômés accèdent naturellement aux études supérieures longues : universités, classes préparatoires, BTS, IUT ou écoles spécialisées. Ils deviennent des professionnels qualifiés dans des domaines variés (ingénierie, médecine, droit, économie, lettres, sciences humaines) ou des cadres polyvalents capables d'évoluer dans un environnement complexe et changeant.
Thématiques abordées
- Français : littérature, expression écrite et orale, méthodes d’analyse
- Philosophie : concepts clés, histoire de la philosophie, dissertation et commentaire de texte
- Histoire-Géographie : grandes périodes historiques, géopolitique, exercices de cartographie
- Mathématiques ou Sciences (selon spécialité) : algèbre, analyse, sciences physiques, SVT
- Langues vivantes : compréhension orale et écrite, expression orale, vocabulaire et grammaire
Objectifs de la formation
- Maîtriser les connaissances fondamentales des disciplines du bac général (mathématiques, français, sciences, langues, etc.)
- Développer des capacités d’analyse critique et de réflexion synthétique pour résoudre des problèmes complexes
- Acquérir des méthodes efficaces de travail, de recherche et de communication écrite et orale
- Être capable de s’autoévaluer et d’adapter ses stratégies d’apprentissage pour progresser de manière autonome
- Comprendre les enjeux contemporains et citoyens pour mieux participer à la vie sociale et professionnelle