| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants proposé par le Centre de formation Saint-Honoré forme des travailleurs sociaux spécialisés dans l'accueil et l'accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles. Sur 3 ans (1500 heures théoriques et 2100 heures de stage), la formation articule quatre domaines de compétences : l'accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille, l'action éducative en direction du jeune enfant, le travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle, ainsi que les dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux. Les enseignements allient cours magistraux, ateliers méthodologiques et groupes d'analyse des pratiques pour développer une posture professionnelle réflexive. Les diplômés exercent dans des crèches, ludothèques, hôpitaux, instituts médico-éducatifs, pouponnières ou MECS, et peuvent évoluer vers des fonctions de direction d'établissement ou poursuivre en CAFERUIS ou DEIS.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et psychologie de l’enfant : étapes clés, besoins affectifs, cognition et motricité
- Accompagnement éducatif et projets d’accueil : élaboration et mise en œuvre, respect des rythmes et diversités culturelles
- Santé, sécurité et hygiène en milieu professionnel : prévention, premiers secours, normes sanitaires
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire : techniques d’écoute, collaboration avec les familles
- Cadre réglementaire et institutionnel : droits de l’enfant, missions de l’éducateur, politique de la petite enfance
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances théoriques et pratiques pour accompagner le développement global de l’enfant de 0 à 7 ans
- Maîtriser la conception et la mise en œuvre de projets éducatifs individualisés adaptés aux besoins des jeunes enfants
- Développer des compétences en communication et collaboration avec les familles, les équipes pluridisciplinaires et les partenaires
- Analyser et évaluer les situations éducatives et sociales pour adapter l’intervention professionnelle
- Connaître et appliquer les cadre législatifs, réglementaires et éthiques liés à la protection de l’enfance et à l’éducation spécialisée
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