| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Baccalauréat Général du Lycée Marguerite de Navarre offre une formation équilibrée et ambitieuse sur deux ans, combinant un tronc commun solide et des spécialités personnalisables. Les élèves maîtrisent les disciplines fondamentales (français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, sciences) pour développer une culture générale robuste et polyvalente. En première, ils choisissent 3 spécialités parmi 13 proposées pour explorer leurs intérêts et affiner leur parcours ; en terminale, ils en conservent 2 en approfondissement. Cette formation forge des esprits critiques et rigoureusement formés, capables d'analyser, synthétiser et communiquer efficacement. Les bacheliers généraux du lycée accèdent à des études supérieures variées (universités, écoles d'ingénieurs, BTS, écoles spécialisées) et construisent les fondations d'une carrière dans des secteurs aussi divers que l'entreprise, la recherche, l'innovation ou les professions libérales, avec un taux de réussite de 97 % en 2024.
Thématiques abordées
- Français : littérature, expression écrite et orale, analyse de textes
- Mathématiques : algèbre, géométrie, fonctions, statistiques et probabilités
- Sciences : physique-chimie, biologie, sciences de la vie et de la Terre
- Langues vivantes : compréhension orale et écrite, expression, civilisation
- Histoire-Géographie : grands événements historiques, géopolitique, enjeux contemporains
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise solide des disciplines fondamentales : français, mathématiques, sciences, et sciences humaines.
- Développer des compétences analytiques et critiques pour comprendre et interpréter des textes, des données et des situations complexes.
- Être capable de structurer et d’argumenter un raisonnement à l’écrit comme à l’oral.
- Consolider des méthodes de travail efficaces pour l’organisation personnelle et la gestion du temps.
- Préparer l’élève à l’enseignement supérieur ou à l’entrée dans la vie professionnelle par une culture générale élargie et des compétences transversales.