| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée polyvalent Darius Milhaud forme des professionnels spécialisés dans l'accompagnement et les soins aux enfants de 0 à 3 ans. Cette formation développe des compétences essentielles en soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état de santé, activités d'éveil et d'éducation, ainsi qu'en communication avec les familles et l'équipe pluridisciplinaire. Les étudiants maîtrisent les techniques de nursing spécifiques à la petite enfance, apprennent à identifier les besoins fondamentaux de l'enfant et à adapter leurs interventions selon le développement psychomoteur. Ils acquièrent également des connaissances en puériculture, nutrition infantile et prévention des risques. À l'issue de cette formation, les diplômés exercent dans les maternités, services de néonatologie, pouponnières, crèches collectives ou haltes-garderies, en tant qu'auxiliaires de puériculture qualifiés, partenaires privilégiés des puéricultrices et infirmières dans l'accompagnement du développement harmonieux des tout-petits.
Programme
- Fondamentaux de la puériculture : développement de l’enfant, besoins physiologiques et psychologiques
- Soins et hygiène : techniques de soins quotidiens, prévention des infections, sécurité de l’enfant
- Accompagnement de l’enfant et de sa famille : communication, soutien éducatif, travail en équipe pluridisciplinaire
- Cadre réglementaire et organisationnel : législation sanitaire, éthique professionnelle, gestion des situations d’urgence
- Pratique professionnelle : stages en milieu hospitalier et structures de petite enfance, mise en situation réelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles du développement de l’enfant et de ses besoins physiologiques, psychologiques et affectifs
- Maîtriser les techniques de soins et d’hygiène adaptés aux nouveau-nés et jeunes enfants
- Développer la capacité à accompagner l’enfant dans son autonomie et ses activités quotidiennes
- Apprendre à collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire et la famille pour assurer la continuité des soins
- Être capable d’observer, identifier et signaler les situations préoccupantes ou de maltraitance en respectant les protocoles