| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac général du Lycée polyvalent Paul Le Rolland en Île-de-France forme des étudiants polyvalents en leur proposant une approche pluridisciplinaire. Au cœur du cursus, les élèves approfondissent leurs connaissances scientifiques, technologiques et littéraires à travers des spécialités variées : Physique-chimie, Sciences de l'ingénieur, Numérique et sciences informatiques et Mathématiques. En parallèle, les étudiants développent des compétences clés : esprit critique et analytique, capacité à résoudre des problèmes complexes, maîtrise des outils informatiques et communication en français et anglais. Cette formation polyvalente ouvre les portes vers des parcours diversifiés : classes préparatoires aux grandes écoles, licences généralistes ou spécialisées, ainsi que des formations en sciences, technologie, ingénierie ou informatique. Les diplômés deviennent des professionnels prêts à relever les défis d'un marché du travail dynamique.
Programme
- Tronc commun : philosophie, langues vivantes, histoire-géographie, éducation physique et sportive
- Mathématiques : analyse, géométrie, probabilités et statistiques
- Sciences : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, informatique et numérique
- Humanités et sciences sociales : littérature, langues anciennes, sciences économiques et sociales
- Préparation à l'orientation et méthodes de travail : projet personnel, démarches et outils pour l’enseignement supérieur
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines fondamentales (mathématiques, sciences, lettres) pour consolider une culture générale solide
- Développer des capacités d’analyse critique et de synthèse pour argumenter efficacement à l’oral et à l’écrit
- Maîtriser les méthodes de résolution de problèmes complexes et de raisonnement logique appliquées aux différents domaines d’étude
- Intégrer des compétences d’autonomie, d’organisation et de gestion du temps pour réussir dans un parcours d’études supérieures
- Être capable d’évaluer des enjeux sociaux, économiques et environnementaux pour formuler des prises de position éclairées