| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers - Institut MGEN de la Verrière se déroule sur 3 ans, organisé en 6 semestres alternant cours théoriques et stages pratiques. La formation permet d'acquérir des connaissances approfondies en soins infirmiers à travers la validation de 10 compétences et d'unités d'enseignement totalisant 180 ECTS, grade Licence. Les étudiants développent des compétences essentielles pour identifier et répondre aux besoins d'une personne ou d'un groupe, collaborer efficacement en équipe pluridisciplinaire et participer à la recherche en soins infirmiers. Grâce à 60 semaines de stages en établissements de santé et à un accompagnement pédagogique personnalisé, les diplômés deviennent des professionnels infirmiers compétents, responsables et autonomes, prêts à exercer dans divers secteurs de la santé et à poursuivre l'élaboration de leur projet professionnel.
Thématiques abordées
- Sciences infirmières fondamentales : anatomie, physiologie, pathologies majeures
- Soins infirmiers et techniques : gestes professionnels, procédures aseptiques, hygiène et sécurité
- Accompagnement et communication : relation patient, éthique et déontologie, soutien psychologique
- Stages cliniques : 60 semaines réparties sur 3 ans, immersion progressive en milieu hospitalier et médico-social
- Projet professionnel et recherche en soins infirmiers : élaboration du projet personnel, initiation à la recherche
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances théoriques en sciences infirmières pour comprendre les pathologies et les traitements
- Développer les compétences pratiques de soins infirmiers en milieu clinique selon les protocoles en vigueur
- Maîtriser l’évaluation de l’état de santé du patient et la mise en place d’un plan de soins personnalisé
- Appliquer les principes d’éthique et de déontologie dans la relation avec le patient et l’équipe pluridisciplinaire
- Être capable de communiquer efficacement avec les patients, leurs familles et les professionnels de santé
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