| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par les Instituts de formation paramédicale des hôpitaux Saint-Joseph et Marie-Lannelongue forme en 11 mois des professionnels qualifiés pour prendre en charge les enfants. La formation de 1 540 heures articule 10 modules théoriques et 4 stages cliniques en structures hospitalières et extra-hospitalières. Les apprenants développent des compétences essentielles : accompagnement de l'enfant dans les activités quotidiennes et activités d'éveil, repérage et prévention des situations à risque, évaluation de l'état clinique, mise en œuvre de soins adaptés, relation et communication avec les personnes et leur entourage, travail en équipe pluriprofessionnelle. Grâce à une pédagogie par alternance incluant des cours magistraux, travaux pratiques et simulation en santé, les diplômés exercent immédiatement en binôme avec les infirmiers puériculteurs en maternité, néonatalogie, crèche ou PMI, assurant soins et activités d'éducation pour préserver le bien-être et l'autonomie de l'enfant.
Programme
- Soins et accompagnement de l’enfant en structure médico-sociale : développement de l’enfant, hygiène et sécurité, techniques de soins adaptés
- Connaissance des pathologies et situations spécifiques de l’enfant : troubles du développement, maladies courantes, situations d’urgence
- Prévention et éducation à la santé : nutrition, gestion des risques, prévention des accidents
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire : relations avec l’enfant, la famille et les professionnels de santé
- Cadre réglementaire, éthique et déontologie : droits de l’enfant, confidentialité, responsabilité professionnelle
Objectifs de la formation
- Assurer les soins de base et le confort aux nourrissons et jeunes enfants en respectant les protocoles d’hygiène et de sécurité.
- Observer et identifier les besoins physiques et psychologiques de l’enfant pour adapter les interventions de soins.
- Collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire et communiquer avec les familles.
- Appliquer les techniques de stimulation et d’éveil adaptées au développement de l’enfant.
- Gérer l’organisation et la préparation des espaces dédiés aux soins et à l’accueil des enfants.
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