| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Les étudiants titulaires d'un bac S avec mention peuvent postuler à cette double formation. Ils sont choisis, après entretien avec un jury de sélection, au vu des places disponibles (45 pour 2012).
Les orientations pour ESTP et EIVP sont faites suivant le choix des candidats en fonction des résultats du jury de sélection.
Lors des 3 premières années (correspondant au cycle licence d’architecture), tous les élèves BAI suivent à l’ESTP une préparation scientifique.
Lors des 2 années de Master, ils suivent les enseignements de la 1ère année d’école d’ingénieur (partiellement intégrée dans des options de l’ENSAPLV)
Ils ne présentent pas leur PFE qui sera intégré à leur TFE/PFE final comme les BIA.
Ils sont alors admis sur titre en 2ème année dans l’école d’ingénieur (ESTP ou EIVP) et terminent l’année suivante par un PFE/TFE.
Thématiques abordées
- Architectures et projets : conception, technologie, et mise en œuvre des projets architecturaux
- Structures et ingénierie : principes de résistance des matériaux, calculs et modélisation des structures
- Urbanisme et environnement : dynamiques urbaines, développement durable et intégration environnementale
- Sciences de la construction : matériaux, procédés constructifs et gestion des chantiers
- Intégration professionnelle : stages, projets interdisciplinaires et préparation à la double compétence architecte-ingénieur
Objectifs de la formation
- Développer une maîtrise avancée de la conception architecturale intégrant les principes d’ingénierie structurelle
- Acquérir la capacité à concevoir des projets architecturaux durables et innovants en tenant compte des contraintes techniques et environnementales
- Être capable de conduire des études techniques complexes combinant architecture et ingénierie pour optimiser la faisabilité et la performance des ouvrages
- Maîtriser les outils numériques et méthodologies de modélisation pour la coordination pluridisciplinaire des projets
- Développer un regard critique et réflexif sur les enjeux urbains, sociaux et environnementaux liés à la pratique architecturale et ingénierique
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