| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier délivré par l'Institut de formation des professionnels de santé forme des praticiens capables d'assurer des soins préventifs, curatifs et palliatifs auprès de patients de tous âges. Au programme : anatomie et physiologie, pharmacologie, soins techniques (perfusions, pansements, injections), prise en charge de la douleur, accompagnement psychologique, et démarche clinique infirmière. La formation développe des compétences essentielles en évaluation de l'état de santé, gestion des urgences, travail en équipe pluridisciplinaire et coordination du parcours de soins. Les diplômés exercent comme infirmiers en milieu hospitalier (services de médecine, chirurgie, réanimation, urgences), en établissements médico-sociaux (EHPAD, centres de rééducation), en libéral, ou encore dans la santé scolaire et la santé au travail. Ce diplôme ouvre également la voie à des spécialisations (bloc opératoire, puériculture, anesthésie) et à des évolutions vers des fonctions d'encadrement ou de formation.
Thématiques abordées
- Sciences humaines, sociales et droit : psychologie, sociologie, éthique professionnelle, législation sanitaire et sociale
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologie, pharmacologie
- Techniques infirmières et soins : protocoles de soins, prévention, gestion de la douleur, hygiène et asepsie
- Organisation et gestion des soins : coordination des interventions, démarche de soins, gestion des risques, communication en équipe pluridisciplinaire
- Stage professionnel intégré : mise en pratique des compétences cliniques en milieu hospitalier et en soins de ville
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales en anatomie, physiologie et pathologie pour une pratique infirmière sécurisée.
- Développer des compétences cliniques adaptées à la prise en charge globale du patient dans différents contextes de soins.
- Maîtriser les techniques de communication professionnelle avec les patients, les familles et les équipes pluridisciplinaires.
- Savoir évaluer les besoins de santé et élaborer des projets de soins personnalisés et adaptés.
- Appliquer les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité professionnelle dans toutes les situations de soins.