| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers propose le diplôme d'État d'infirmier, une formation complète qui allie théorie médicale, pratique clinique et développement des compétences relationnelles. Au programme : anatomie, physiologie, pharmacologie, soins techniques, démarche de soins, hygiène et prévention, ainsi que des stages en milieu hospitalier et extra-hospitalier. Les étudiants développent des compétences essentielles telles que l'analyse de situations de soins, la réalisation d'actes techniques en toute sécurité, l'accompagnement thérapeutique des patients, la collaboration interprofessionnelle et la gestion des urgences. Cette formation diplômante prépare à exercer comme infirmier en hôpital, en clinique, en EHPAD, en santé scolaire, à domicile ou dans des structures spécialisées. Les diplômés peuvent évoluer vers des postes à responsabilités, se spécialiser (bloc opératoire, puériculture, anesthésie) ou poursuivre en master pour accéder à des fonctions d'encadrement, d'enseignement ou de recherche en santé.
Programme
- Sciences et techniques infirmières : soins fondamentaux, techniques spécifiques, pharmacologie
- Sciences humaines et sociales : communication, psychologie, éthique et déontologie
- Sciences biologiques et médicales : physiopathologie, anatomie, microbiologie
- Organisation des soins : gestion des risques, coordination, système de santé
- Stages pratiques : immersion professionnelle en milieu hospitalier et extra-hospitalier
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances théoriques et pratiques pour assurer la prise en charge globale du patient
- Maîtriser les techniques de soins infirmiers essentielles et leur application en milieu clinique
- Être capable d’évaluer l’état de santé du patient et d’adapter les interventions en fonction
- Développer des compétences en communication interprofessionnelle et relation patient-soignant
- Appliquer les principes d’éthique, de déontologie et de sécurité dans la pratique infirmière