| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers propose le diplôme d'État d'aide-soignant, une formation complète qui prépare à l'accompagnement quotidien des personnes fragilisées. Au programme : les soins d'hygiène et de confort, la surveillance de l'état de santé, l'aide à la mobilisation et aux déplacements, ainsi que la collaboration avec l'équipe soignante pluridisciplinaire. Les étudiants développent des compétences essentielles en communication thérapeutique, en bientraitance, en prévention des risques et en gestes techniques adaptés aux différents publics (personnes âgées, malades, en situation de handicap). La formation alterne enseignements théoriques et stages pratiques en structures hospitalières, EHPAD et services de soins à domicile. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme aides-soignants au sein d'équipes médicales et paramédicales, intervenant dans les hôpitaux, cliniques, maisons de retraite ou services d'aide à la personne, avec un rôle central dans l'humanisation des soins et le maintien de l'autonomie des patients.
Programme
- Fondamentaux des soins infirmiers : hygiène, asepsie, et gestes techniques
- Accompagnement de la personne : communication, relation d’aide, et éthique professionnelle
- Mobilisation et aide à la vie quotidienne : transfert, installation, et prévention des plaies
- Pathologies courantes et prise en charge : reconnaissance des symptômes et interventions adaptées
- Environnement professionnel : organisation du travail, travail en équipe et sécurité au poste
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques essentielles pour assurer les soins d’hygiène et de confort aux patients
- Maîtriser l’observation et la transmission des informations liées à l’état de santé des patients
- Développer les capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire dans un environnement de soins
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle adaptées aux situations cliniques
- Être capable d’accompagner la personne en respectant sa dignité, son autonomie et ses besoins spécifiques