| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers du CH de Briey prépare au diplôme d'État d'infirmier, une formation professionnalisante qui allie savoirs théoriques et pratiques cliniques. Au programme : anatomie, physiologie, pharmacologie, soins techniques, relation d'aide, démarche de soins et prise en charge globale du patient. Les étudiants développent des compétences essentielles en évaluation de l'état de santé, administration des traitements, surveillance clinique, éducation thérapeutique et collaboration interprofessionnelle. La formation articule cours magistraux, travaux dirigés, simulations et stages en milieu hospitalier ou extrahospitalier, permettant une immersion progressive dans la réalité du métier. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme infirmiers en établissements de santé publics ou privés, en soins à domicile, en médecine du travail, ou poursuivent vers des spécialisations (bloc opératoire, puériculture, anesthésie). Cette formation forge des professionnels autonomes, rigoureux et humains, capables de répondre aux enjeux actuels du système de santé.
Programme
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologie
- Techniques et soins infirmiers : hygiène, soins de confort, administration des traitements
- Accompagnement thérapeutique : relation d’aide, éthique, démarche clinique
- Organisation des soins et gestion des risques : organisation hospitalière, sécurité des patients
- Stages pratiques : immersion en milieu hospitalier et médico-social, mise en pratique des compétences théoriques
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques pour assurer la prise en charge globale et sécurisée du patient
- Développer la capacité à évaluer, planifier et ajuster les soins infirmiers en fonction des besoins individuels
- Maîtriser la communication professionnelle avec les patients, les familles et les équipes pluridisciplinaires
- Intégrer les principes d’éthique, de déontologie et de législation en pratique infirmière
- Utiliser les outils de recherche et d’analyse pour améliorer continuellement la qualité des soins