| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Agent accompagnant au grand âge dispensé par le Lycée polyvalent Blaise Pascal forme des professionnels de l'accompagnement des personnes âgées en perte d'autonomie. Au programme : techniques de soins d'hygiène et de confort, aide aux actes de la vie quotidienne, surveillance de l'état de santé, animation et communication adaptée aux personnes fragilisées. Les apprenants développent des compétences relationnelles essentielles, maîtrisent les gestes techniques d'accompagnement et apprennent à travailler en équipe pluridisciplinaire dans le respect de la dignité et de l'intimité des résidents. Cette formation prépare à exercer en EHPAD, résidences autonomie, services de soins à domicile ou encore en unités de soins de longue durée. Les diplômés deviennent des agents d'accompagnement qualifiés, capables d'apporter un soutien professionnel et humain aux personnes âgées, tout en collaborant efficacement avec les équipes soignantes et les familles.
Thématiques abordées
- Connaissance des publics âgés : caractéristiques, besoins spécifiques, pathologies courantes
- Accompagnement de la vie quotidienne : aide à la mobilité, à l’hygiène, à l’alimentation
- Techniques de communication et relation d’aide avec la personne âgée et son entourage
- Prévention des risques et sécurité : gestes d’urgence, hygiène et sécurité en milieu professionnel
- Cadre légal et éthique : droits des personnes âgées, confidentialité, déontologie professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de base pour accompagner les personnes âgées dans les activités de la vie quotidienne
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité adaptées au grand âge
- Savoir communiquer efficacement avec les personnes dépendantes et leur entourage
- Développer des compétences d’observation pour identifier les besoins et signes de fragilité
- Appliquer les protocoles de prévention des risques liés à la perte d’autonomie