| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture dispensé par l'Institut des formations paramédicales Mary Thieullent forme des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner l'enfant de 0 à 6 ans dans ses activités quotidiennes et de veiller à son bien-être. Au programme : soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état de santé, accompagnement du développement psychomoteur et affectif, collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et communication avec les parents. Les apprenants développent des compétences essentielles en observation clinique, techniques de soins pédiatriques, animation d'activités d'éveil et gestion des situations d'urgence. Cette formation professionnalisante ouvre les portes des maternités, services de pédiatrie, crèches, haltes-garderies et PMI, permettant d'exercer comme auxiliaire de puériculture au sein d'établissements hospitaliers, de structures d'accueil collectif ou dans le secteur de la protection de l'enfance.
Programme
- Développement de l’enfant et bases de la puériculture : croissance, besoins fondamentaux, santé et sécurité
- Soins de confort et d’aide à l’autonomie : hygiène, alimentation, surveillance de l’état de santé de l’enfant
- Communication professionnelle et travail en équipe multidisciplinaire : relations avec l’enfant, la famille et les professionnels
- Prévention et hygiène : gestes barrières, environnement sécurisé et gestion des risques
- Cadre réglementaire et éthique professionnelle : droits de l’enfant, déontologie, missions de l’auxiliaire de puériculture
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles du développement psychomoteur et affectif de l’enfant de la naissance à 6 ans
- Développer les compétences pratiques en soins d’hygiène, de sécurité et de confort adaptés au jeune enfant
- Savoir accompagner et soutenir l’enfant dans son environnement quotidien et social pour favoriser son bien-être global
- Être capable de collaborer efficacement avec les équipes de santé et les familles pour assurer une prise en charge de qualité
- Maîtriser les protocoles de prévention et d’urgence spécifiques à la santé infantile