| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Animation-Enfance et Personnes Âgées proposé par le Lycée polyvalent privé Célony forme des professionnels de l'animation sociale capables de concevoir et d'animer des projets auprès de publics variés. Au programme : techniques d'animation collective et individuelle, connaissance du développement de l'enfant et du vieillissement, communication adaptée, gestion de groupes et conduite de projets d'activités culturelles, sportives, artistiques ou ludiques. Les étudiants développent des compétences essentielles en observation des besoins, adaptation des interventions selon les publics, maîtrise des outils d'animation et respect des normes d'hygiène et de sécurité. Cette formation prépare à devenir animateur en accueil de loisirs, en structure petite enfance, en maison de retraite ou en centre social. Les diplômés peuvent exercer dans les accueils périscolaires, les centres de loisirs, les EHPAD, les foyers logements ou encore les structures d'accueil pour jeunes enfants, en tant qu'animateur socioculturel ou animateur auprès de personnes âgées.
Programme
- Connaissance des publics : développement de l’enfant, vieillissement et besoins spécifiques
- Techniques d’animation : activités ludiques, éducatives et de stimulation pour enfants et personnes âgées
- Accompagnement social et éducatif : communication, posture professionnelle et travail en équipe
- Hygiène, sécurité et prévention des risques : gestes d’urgence, protocoles d’accueil et conditions d’hygiène
- Cadre réglementaire et organisationnel : droits des usagers, structures d’accueil et dispositifs institutionnels
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’animation adaptées aux enfants et aux personnes âgées, en respectant leurs besoins spécifiques
- Maîtriser les principes de sécurité et d’hygiène dans les environnements d’accueil
- Concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives et récréatives favorisant le bien-être et le développement des publics
- Savoir communiquer efficacement avec les bénéficiaires, leurs familles et les équipes pluridisciplinaires
- Évaluer et ajuster les interventions en fonction des situations et des évolutions des publics accueillis