| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Animation - Enfance et Personnes Âgées du Lycée professionnel Condé forme des professionnels capables de concevoir et d'animer des projets d'activités socio-culturelles, ludiques et éducatives. Au programme : techniques d'animation adaptées aux différents publics, communication professionnelle, connaissance des besoins spécifiques de l'enfance et du grand âge, gestion de projets collectifs et méthodologie d'intervention en structures sociales. Les élèves développent leur créativité, leur capacité d'adaptation et leur sens de l'écoute tout en maîtrisant les protocoles d'hygiène et de sécurité. Cette formation prépare à devenir animateur en EHPAD, en centres de loisirs, en accueils périscolaires ou en structures médico-sociales. Les diplômés peuvent également exercer comme animateurs socioculturels dans les associations ou poursuivre leurs études vers un BTS ou un métier du secteur sanitaire et social.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et de la personne âgée : stades de développement, besoins spécifiques, psychologie du développement
- Animation et encadrement des activités : conception, organisation, mise en place d’activités adaptées, animation de groupes
- Hygiène, sécurité et prévention : règles sanitaires, gestes de premiers secours, sécurité des personnes
- Communication professionnelle : relations avec les enfants, les personnes âgées, les familles et les équipes pluridisciplinaires
- Cadre légal et éthique : droits des personnes, respect de la confidentialité, déontologie professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pratiques pour animer des activités adaptées aux enfants et aux personnes âgées
- Maîtriser les techniques de communication interpersonnelle facilitant l’écoute et le dialogue avec ces publics
- Savoir appliquer les règles de sécurité et d’hygiène spécifiques aux milieux de l’animation et du soin
- Développer la capacité à concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation inclusifs et bienveillants
- Être capable d’évaluer les besoins individuels et collectifs afin d’adapter les interventions professionnelles