| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants du Centre hospitalier Lucien Hussel forme des professionnels de santé polyvalents capables d'assurer des soins préventifs, curatifs et palliatifs. Au programme : anatomie-physiologie, pharmacologie, soins techniques, relation d'aide, démarche clinique infirmière et gestion des urgences. Les étudiants développent des compétences essentielles en évaluation de l'état de santé, administration des traitements, surveillance clinique, éducation thérapeutique et coordination des parcours de soins. L'alternance entre enseignements théoriques et stages cliniques en services hospitaliers et extra-hospitaliers permet une immersion progressive dans la réalité du métier. À l'issue de la formation, les diplômés exercent en tant qu'infirmiers dans les hôpitaux, cliniques, EHPAD, services de soins à domicile, centres de santé ou cabinets libéraux, avec des perspectives d'évolution vers des fonctions de cadre de santé, d'infirmier spécialisé ou de formateur.
Thématiques abordées
- Sciences fondamentales appliquées aux soins infirmiers : anatomie, physiologie, microbiologie, pharmacologie
- Techniques et pratiques infirmières : protocoles de soins, réactions thérapeutiques, soins d'urgence
- Accompagnement et relation avec le patient : communication, éthique, droit du patient, psychologie
- Organisation et gestion des soins : travail en équipe pluridisciplinaire, gestion des ressources, qualité et sécurité des soins
- Stages pratiques supervisés en milieu hospitalier et extra-hospitalier pour l’application des acquis théoriques
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques pour assurer les soins infirmiers adaptés aux besoins des patients
- Maîtriser les protocoles et procédures en matière d’hygiène, de sécurité et de gestion des risques
- Développer la capacité d’analyse et de raisonnement clinique pour élaborer et ajuster un projet de soins personnalisé
- Intégrer les principes d’éthique et de communication pour travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires et les patients
- Être autonome dans la planification, la réalisation et l’évaluation des soins en milieu hospitalier et extra-hospitalier