| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par l'Institut de formation aux métiers de la santé du Centre hospitalier de Bagnols-sur-Cèze forme aux compétences essentielles de la profession infirmière. La formation de 4200 heures, répartie à parts égales entre enseignement théorique et formation clinique, permet d'acquérir les capacités d'évaluation des situations cliniques, de conception et de conduite de projets de soins, ainsi que la mise en œuvre d'actions diagnostiques et thérapeutiques. Les étudiants développent également des compétences en soins éducatifs et préventifs, en communication relationnelle, en analyse de la qualité des pratiques et en coordination des interventions soignantes. À l'issue de ce parcours, grade licence, les diplômés peuvent exercer en secteur hospitalier ou extrahospitalier, public ou privé, ainsi que dans les établissements sociaux et médico-sociaux, avec de nombreuses perspectives d'évolution professionnelle vers les spécialisations (anesthésie, bloc opératoire, puériculture) ou les fonctions d'encadrement.
Thématiques abordées
- Sciences humaines et sociales appliquées à la santé : psychologie, sociologie, communication
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologie
- Soins infirmiers : techniques et démarches de soins, accompagnement du patient
- Gestion des situations cliniques et prévention : urgences, éducation à la santé, éthique
- Stage pratique intégré : immersion en milieu hospitalier, acquisition de compétences professionnelles
Objectifs de la formation
- Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic infirmier précis
- Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers adapté aux besoins du patient
- Accompagner la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens en assurant sa sécurité
- Mettre en œuvre des actions diagnostiques, thérapeutiques, éducatives et préventives
- Communiquer efficacement avec les patients et les équipes, et améliorer continuellement la qualité des soins