| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant proposé par l'Institut de formation aux métiers de la santé du CHU de Nîmes forme des professionnels de santé capables de participer aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. La formation repose sur 10 modules d'enseignement théorique et 5 blocs de compétences : accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne, évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés, information et accompagnement des personnes et de leur entourage, entretien de l'environnement et des matériels, ainsi que travail en équipe pluri-professionnelle et gestion de l'information. Complétée par 4 stages pratiques en milieu hospitalier ou extrahospitalier, elle permet de développer des compétences opérationnelles pour promouvoir, protéger et restaurer la santé des patients dans le respect de leurs droits et de leur dignité. Les diplômés intègrent des équipes soignantes pluri-professionnelles dans divers établissements de santé.
Programme
- Soins relationnels et accompagnement de la personne : communication, posture professionnelle, accompagnement des besoins fondamentaux
- Soins d’hygiène, de confort et de sécurité : techniques et protocoles, prévention des infections, gestion des risques
- Anatomie, physiologie et pathologies courantes : bases biomédicales pour comprendre les soins
- Techniques et organisation des soins : préparation et réalisation des soins courants, travail en équipe pluridisciplinaire
- Prévention et promotion de la santé : éducation sanitaire, soutien psychologique, respect de la déontologie
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins fondamentaux permettant d’assurer l’hygiène et le confort du patient
- Maîtriser les protocoles de sécurité et d’hygiène hospitalière pour prévenir les infections nosocomiales
- Développer des compétences relationnelles pour accompagner et soutenir patients et familles avec empathie
- Appliquer les procédures d’observation et de transmission des informations dans une équipe pluridisciplinaire
- Intégrer les principes éthiques et réglementaires liés à la profession d’aide-soignant