| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant proposé par le Lycée polyvalent Johannes Gutenberg prépare en 18 mois à exercer un métier essentiel du secteur paramédical, centré sur l'accompagnement et le bien-être des patients. La formation aborde l'accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne, l'évaluation de l'état clinique, les soins d'hygiène et de confort, l'ergonomie, ainsi que la relation et la communication avec les patients. Les étudiants développent des compétences pratiques pour assurer des soins de prévention, maintenir l'autonomie des personnes et transmettre les informations essentielles au sein d'une équipe médicale. À l'issue de la formation, les diplômés intègrent des hôpitaux, des cliniques, des EHPAD, des centres de rééducation ou interviennent à domicile, exerçant sous la responsabilité d'un infirmier tout en contribuant activement à la continuité des soins et au soutien quotidien des personnes dépendantes.
Programme
- Soins et accompagnement de la personne : hygiène, confort, aide à la mobilisation, et préparation aux soins
- Connaissance de la personne aidée : développement psychologique et physiologique, besoins fondamentaux, écoute et communication
- Modalités d’organisation et cadre professionnel : rôle de l’aide-soignant, travail en équipe, cadre légal et déontologique
- Prévention et sécurité : gestion des risques, gestes et postures, hygiène et prévention des infections
- Stage pratique en milieu professionnel : application des compétences en établissement de santé ou médico-social
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins de base pour assurer le confort et la sécurité du patient
- Développer la capacité à observer et transmettre des informations précises au sein de l’équipe médicale
- Maîtriser les règles d’hygiène et de prévention des infections en milieu de soins
- Intégrer les principes de communication adaptée avec les patients et leur entourage
- Organiser les interventions dans le respect des protocoles et de l’éthique professionnelle