| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac techno ST2S sciences et technologies de la santé et du social du Lycée polyvalent privé Saint-Lazare forme des profils capables d'analyser les enjeux sanitaires et sociaux contemporains. Le programme s'articule autour d'enseignements de spécialité ciblés : biologie et physiopathologie humaines, chimie, et sciences et techniques sanitaires et sociales. Les élèves développent une aptitude à travailler en autonomie, à exercer une réflexion critique sur les problématiques du secteur, et à caractériser l'état de santé et de bien-être des populations. Cette formation ouvre les portes aux métiers paramédicaux (infirmier, manipulateur en électroradiologie, psychomotricien, orthophoniste) et sociaux (assistant de service social, éducateur spécialisé), ainsi qu'aux BTS du secteur sanitaire et social (SP3S, économie sociale et familiale, diététique). Elle prépare aux emplois techniques et technico-administratifs du secteur médico-social.
Programme
- Sciences et techniques sanitaires et sociales : santé publique, organisation des systèmes de santé, facteurs influençant la santé
- Biologie humaine : anatomie, physiologie, pathologies, hygiène et prévention
- Sciences sociales : sociologie, psychologie, politiques sociales, cadre réglementaire
- Pratiques professionnelles : communication, méthodologie du projet, démarche d’accompagnement social et médico-social
- Enseignements généraux adaptés : mathématiques appliquées, français, langues vivantes, physique-chimie
Objectifs de la formation
- Comprendre les bases scientifiques et technologiques liées à la santé et au social
- Analyser les besoins des populations et concevoir des interventions adaptées
- Maîtriser les techniques de communication et d’accompagnement dans les secteurs sanitaire et social
- Appliquer les principes d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle
- Développer une démarche réflexive pour évaluer et améliorer ses pratiques professionnelles