| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par l'Institut de formation aux métiers de la santé forme en 1 an des professionnels capables d'assurer l'accompagnement et les soins des enfants dans leurs activités quotidiennes et sociales. La formation structure ses enseignements autour de 5 blocs de compétences : réalisation des soins d'hygiène et d'alimentation, activités d'éveil favorisant le développement et l'autonomie de l'enfant, évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l'infirmier, information et accompagnement de l'entourage, ainsi que travail en équipe pluriprofessionnelle. Les diplômés exercent sous la responsabilité d'une infirmière ou d'une puéricultrice au sein d'établissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux : maternités, crèches, pouponnières, centres de Protection Maternelle et Infantile, ou structures d'accueil pour enfants porteurs de handicap et en situation de fragilité.
Thématiques abordées
- Soins et accompagnement de l’enfant en structure hospitalière ou en milieu de vie
- Développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant de 0 à 6 ans
- Hygiène, prévention des infections et sécurité de l’enfant
- Nutrition, allaitement et alimentation de l’enfant
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins et d'accompagnement adaptées aux besoins des nourrissons et jeunes enfants
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité dans le cadre des soins à la petite enfance
- Développer des compétences d’observation et d’évaluation de l’état de santé et du bien-être de l’enfant
- Appliquer les principes de communication professionnelle avec l’enfant, sa famille et l’équipe pluridisciplinaire
- Comprendre le développement psychomoteur et affectif de l’enfant pour mieux répondre à ses besoins