| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac pro animation-enfance et personnes âgées proposé par le Lycée professionnel Léonard de Vinci forme sur 3 ans des professionnels capables de concevoir et conduire des projets d'animation adaptés à des publics variés. Au programme : mise en œuvre de projets d'animation en structure ou en service, techniques d'animation visant le maintien de l'autonomie sociale et le bien-être en établissement ou à domicile, actions favorisant l'épanouissement, la socialisation et l'exercice des droits citoyens, ainsi que la prévention santé environnement. Les apprenants développent des compétences solides pour animer des activités auprès d'enfants et de personnes âgées, contribuer au fonctionnement opérationnel d'une structure et accompagner les publics avec bienveillance. Cette formation en temps plein, incluant l'apprentissage de langues étrangères, ouvre la voie aux métiers d'animateur en EHPAD, centres de loisirs, structures socio-éducatives ou services d'aide à domicile, avec 48 % des diplômés en emploi 6 mois après l'obtention du diplôme.
Programme
- Connaissance des publics : développement de l’enfant, personnes âgées, besoins spécifiques
- Techniques d’animation : activités ludiques, éducatives et d’éveil adaptées aux enfants et seniors
- Cadre réglementaire et sécurité : normes d’hygiène, sécurité, et protection des publics
- Communication et relation d’aide : posture professionnelle, écoute active, travail en équipe
- Gestion et organisation de projets d’animation : conception, planification et évaluation des activités
Objectifs de la formation
- Appliquer les techniques d’animation adaptées aux enfants et aux personnes âgées pour favoriser leur bien-être et leur développement
- Organiser et gérer des activités sociales, éducatives et récréatives en respectant les besoins spécifiques des publics
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention dans les structures d’accueil
- Communiquer efficacement avec les bénéficiaires, leurs familles et les professionnels de santé
- Évaluer les besoins et adapter les interventions pour accompagner l’autonomie et l’inclusion sociale