Master - Physique - Spécialité métiers de l'enseignement et de la formation en physique et chimie - UFR de physique, Université Lille 1 - Sciences et Technologies
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Physique - Spécialité métiers de l'enseignement et de la formation en physique et chimie de l'UFR de physique (Université Lille 1 - Sciences et Technologies) forme des enseignants hautement qualifiés en sciences physiques et chimiques. Le programme combine un approfondissement disciplinaire rigoureux en physique et en chimie avec une formation pédagogique et didactique solide. Les étudiants développent des compétences clés en conception de séquences d'enseignement, maîtrise des approches expérimentales en laboratoire, analyse des difficultés d'apprentissage et adaptation des contenus scientifiques aux différents niveaux scolaires. La formation intègre une préparation intensive aux concours de l'enseignement (CAPES, Agrégation) avec des stages pratiques en établissement scolaire pour confronter théorie et réalité du terrain. Les diplômés exercent principalement comme professeurs de physique-chimie dans l'enseignement secondaire (collèges et lycées), formateurs en sciences ou conseillers pédagogiques, prêts à transmettre leur passion pour les sciences et à accompagner les élèves dans la construction de leurs savoirs scientifiques.
Thématiques abordées
- Physique fondamentale et applications : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique, physique quantique
- Chimie générale et inorganique : structure atomique, liaisons chimiques, réactions chimiques, chimie des solutions
- Pédagogie et didactique des sciences : méthodes d'enseignement, conception de séquences pédagogiques, évaluation des apprentissages
- Formation professionnelle et stage : immersion en milieu scolaire, observation, co-intervention et prise de responsabilités pédagogiques
- Outils numériques et communication scientifique : utilisation des technologies éducatives, communication orale et écrite en didactique
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux et avancés en physique et chimie.
- Développer des compétences pédagogiques adaptées pour enseigner efficacement les sciences physiques et chimiques à divers publics.
- Concevoir, planifier et évaluer des séquences pédagogiques innovantes et adaptées aux programmes scolaires.
- Utiliser des outils numériques et expérimentaux pour dynamiser l’enseignement et faciliter la compréhension des phénomènes scientifiques.
- Analyser et intégrer les enjeux didactiques et scientifiques pour former des enseignants réflexifs et autonomes.
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