Master - Éducation, formation, intervention sociale - Spécialité loisir, jeu, éducation - UFR des lettres des sciences de l'Homme et des sociétés, Université Paris 13
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Éducation, formation, intervention sociale - Spécialité loisir, jeu, éducation proposé par l'UFR des lettres des sciences de l'Homme et des sociétés de l'Université Paris 13 forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des projets éducatifs et socioculturels axés sur le jeu et les loisirs. Au programme : analyse sociologique et anthropologique du jeu, ingénierie de projets éducatifs, méthodologies d'animation et d'intervention sociale, ainsi que l'étude des publics et des territoires. Les étudiants développent des compétences en coordination de structures de loisirs, en conception de dispositifs ludopédagogiques et en management d'équipes d'animation. Cette formation prépare à des fonctions de responsable de structures socioculturelles, coordinateur de projets éducatifs territoriaux, chargé de développement en collectivités ou encore consultant en ingénierie du jeu éducatif, dans les secteurs associatif, public ou privé.
Thématiques abordées
- Fondements théoriques du loisir, du jeu et de l’éducation : concepts clés, historiques, sociologie et psychologie du jeu
- Politiques et dispositifs d’intervention sociale liés aux loisirs et à l’éducation : cadre réglementaire, acteurs, dispositifs publics
- Conception, animation et évaluation de projets éducatifs et ludiques : méthodologies, outils d’animation, évaluation des impacts
- Médiation et communication dans les contextes éducatifs et sociaux : techniques de communication, gestion des publics, inclusion sociale
- Recherche appliquée et démarches réflexives : méthodologies de recherche, rédaction de mémoire, analyse critique des pratiques professionnelles
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des théories et pratiques liées au loisir, au jeu et à l'éducation sociale
- Concevoir, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques et d'intervention sociale innovants
- Développer des compétences analytiques pour comprendre les dynamiques sociales et les besoins des publics
- Appliquer des approches interdisciplinaires pour élaborer des projets éducatifs adaptés aux contextes variés
- Maîtriser les outils de recherche et d’évaluation pour optimiser les actions éducatives et sociales
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