| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée polyvalent Julien Gracq forme des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner les enfants de 0 à 6 ans dans leur développement et leurs besoins quotidiens. Au programme : soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état de santé, activités d'éveil adaptées à l'âge et aux capacités de l'enfant, prévention et sécurité. Les apprenants développent des compétences techniques en soins pédiatriques, des aptitudes relationnelles pour travailler en équipe pluridisciplinaire et communiquer avec les familles, ainsi qu'une posture professionnelle bienveillante et rigoureuse. Cette formation ouvre les portes des maternités, services de néonatologie et pédiatrie, crèches, haltes-garderies, centres de PMI ou structures d'accueil spécialisées. Les diplômés deviennent des auxiliaires de puériculture qualifiés, acteurs essentiels du bien-être et de l'épanouissement des jeunes enfants dans des contextes variés.
Thématiques abordées
- Connaissance de l’enfant et de son développement : croissance, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Hygiène, soins et sécurité : techniques de soins, prévention des infections, gestes d’urgence
- Accompagnement de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne : alimentation, éveil, communication
- Cadre juridique et organisationnel : droits de l’enfant, rôle de l’auxiliaire, travail en équipe pluridisciplinaire
- Stages pratiques en milieu professionnel pour application des compétences théoriques
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques essentielles de soins et d'hygiène pour le bien-être des nourrissons et jeunes enfants
- Développer la capacité à observer, identifier et répondre aux besoins physiques, émotionnels et psychomoteurs de l’enfant
- Maîtriser les règles de sécurité et de prévention des risques liés à l’environnement de l’enfant
- Appliquer les principes de communication bienveillante avec l’enfant, sa famille et l’équipe pluridisciplinaire
- Gérer l’organisation quotidienne et les soins en respectant les protocoles et les procédures de santé publique