| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation mention Premier Degré de l'INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées – Site de Foix prépare les étudiants à devenir professeurs des écoles compétents et réflexifs. La formation articule fondamentaux didactiques et pédagogiques avec la maîtrise disciplinaire (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie) necessaire à l'enseignement du cycle 1 au cycle 3. Les étudiants développent des savoir-faire transversaux : conception de séquences pédagogiques différenciées, gestion hétérogène de classe, évaluation des apprentissages et inclusion des élèves à besoins particuliers. Adossée à la recherche scientifique, cette formation alterne stages en établissements scolaires et enseignements théoriques pour forger une posture professionnelle ancrée dans les enjeux éducatifs contemporains. Les diplômées deviennent des acteurs éducatifs en capacité de conduire des apprentissages durables et d'adapter leur action pédagogique aux contextes territoriaux variés de l'Occitanie.
Programme
- Didactique et pédagogie du premier degré : apprentissages fondamentaux, différenciation pédagogique, pédagogies innovantes
- Psychologie de l’enfant et développement : connaissances des étapes du développement cognitif, affectif et social
- Organisation et gestion de la classe : management du groupe classe, gestion des comportements, inclusion scolaire
- Connaissance du système éducatif et des politiques publiques : cadre législatif, missions de l’école, partenariat avec les familles
- Pratiques professionnelles et stage : observation, analyse de situations professionnelles, conduite de séances et projets éducatifs
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences didactiques et pédagogiques spécifiques à l'enseignement du premier degré
- Maîtriser les outils d’évaluation formative et certificative adaptés aux jeunes élèves
- Développer la capacité à concevoir et adapter des séquences pédagogiques inclusives
- Comprendre les enjeux éducatifs et sociaux liés à la scolarisation des enfants
- Intégrer les technologies numériques dans les pratiques d’enseignement pour améliorer l’apprentissage
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