| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social proposé par APRADIS, site de Beauvais, forme des professionnels de l'accompagnement au quotidien des personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie. La formation de 1407 heures allie théorie et pratique avec 5 domaines de formation couvrant les actes essentiels de la vie quotidienne, l'accompagnement social et relationnel, et le travail en équipe pluriprofessionnelle. Les étudiants développent des compétences concrètes : réalisation des gestes de la vie quotidienne dans le respect de l'hygiène et de la sécurité, animation d'activités individuelles et collectives, communication adaptée, et maîtrise des politiques publiques et de la déontologie du secteur. Grâce à 840 heures de stage, ils apprennent à collaborer au sein de projets personnalisés et d'établissement. Les diplômés interviennent à domicile ou en établissements sociaux, médico-sociaux et sanitaires, avec un excellent taux d'insertion professionnelle de 93%.
Programme
- Accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne : hygiène, alimentation, mobilité
- Communication et relation avec la personne accompagnée, sa famille et l'équipe pluridisciplinaire
- Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé
- Soutien à l'autonomie et inclusion sociale : adaptation aux besoins et respect des droits
- Prévention, sécurité et protection de la santé : gestes professionnels et cadre réglementaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d'accompagnement personnalisé des personnes en situation de vulnérabilité.
- Maîtriser les savoir-faire liés au soutien dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
- Développer une communication adaptée pour favoriser le lien social et l’autonomie.
- Appliquer les principes d’hygiène, de sécurité et de bientraitance lors des interventions.
- Identifier les besoins spécifiques des publics accompagnés et élaborer des actions éducatives appropriées.