| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client proposé par le Lycée polyvalent Charles Péguy forme des commerciaux experts en vente multicanale et gestion de la relation client digitale. Au cœur du programme : maîtrise des techniques de prospection, négociation commerciale, fidélisation client et utilisation des outils CRM et e-commerce. Les étudiants développent des compétences stratégiques en analyse comportementale des consommateurs, pilotage de campagnes digitales, animation de réseaux sociaux professionnels et gestion de portefeuille clients. La formation allie théorie commerciale, pratique terrain et immersion dans l'écosystème numérique actuel. Les diplômés deviennent des professionnels polyvalents : attachés commerciaux, chargés de clientèle, responsables e-commerce, conseillers commerciaux en agence ou télévendeurs qualifiés. Cette expertise leur ouvre les portes des secteurs bancaire, assurance, grande distribution, services B2B ou start-ups digitales, avec des perspectives d'évolution rapide vers des fonctions managériales.
Programme
- Techniques de négociation commerciale et gestion de la relation client
- Digitalisation des outils commerciaux : CRM, e-commerce et communication digitale
- Marketing opérationnel et stratégies de fidélisation
- Gestion de projet commercial et animation d’équipe
- Environnement économique, juridique et réglementaire de la relation client
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques de négociation commerciale adaptées aux différents profils clients
- Utiliser les outils digitaux pour optimiser la gestion de la relation client
- Analyser les besoins et comportements des clients pour personnaliser l’offre commerciale
- Développer des stratégies commerciales performantes intégrant la digitalisation
- Évaluer et fidéliser la clientèle en utilisant des indicateurs précis de performance