| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Histoire de la Faculté de Lettres, Langues, Histoire propose une formation approfondie couvrant l'ensemble des périodes historiques, de l'Égypte des Pharaons à l'époque contemporaine. Les étudiants y acquièrent une solide connaissance des quatre grandes périodes de l'Histoire tout en développant progressivement les méthodes historiques : analyse critique de sources, recherche documentaire et construction d'une réflexion rigoureuse. Selon l'option choisie, ils peuvent renforcer leur expertise disciplinaire, découvrir des sciences humaines complémentaires ou perfectionner deux langues vivantes. Cette formation, dispensée par des enseignants-chercheurs reconnus, prépare à poursuivre en Master d'Histoire ou vers d'autres formations professionnalisantes. Les diplômés peuvent ainsi s'orienter vers les métiers de l'enseignement, de la recherche, du patrimoine, de la culture ou de la documentation, grâce à un parcours personnalisé favorisant la construction d'un projet professionnel solide et une ouverture internationale.
Programme
- Histoire ancienne : civilisations antiques, société et cultures méditerranéennes
- Moyen Âge : monarchies féodales, Église et société médiévale
- Époques moderne et contemporaine : Révolutions, empires coloniaux, sociétés industrielles
- Méthodologie historique : sources, archives, critique historique et rédaction
- Historiographie et histoire culturelle : courants, débats et approches interdisciplinaires
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter les événements historiques majeurs avec rigueur méthodologique
- Maîtriser les sources documentaires et archives pour la recherche historique
- Développer des compétences critiques en analyse des contextes culturels et sociaux
- Rédiger des travaux scientifiques structurés et argumentés en histoire
- Concevoir et présenter des exposés clairs intégrant une démarche historiographique