| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social proposé par l'École Rockefeller forme des professionnels capables d'accompagner au quotidien des personnes en situation de handicap, de dépendance ou en difficulté sociale. Cette formation développe les compétences essentielles pour établir une relation d'aide bienveillante, concevoir et mettre en œuvre des projets d'accompagnement personnalisés, et travailler efficacement au sein d'équipes pluridisciplinaires. Les étudiants acquièrent les techniques d'animation d'activités collectives, maîtrisent les gestes d'hygiène et de sécurité, et apprennent à adapter leur intervention selon les besoins spécifiques de chaque personne accompagnée. À l'issue de cette formation, ils peuvent exercer en tant qu'accompagnants éducatifs et sociaux dans des structures variées : établissements pour personnes âgées, institutions spécialisées pour personnes handicapées, services d'aide à domicile, ou encore structures d'hébergement social, devenant ainsi des acteurs clés du secteur médico-social.
Thématiques abordées
- Accompagnement des personnes dans les activités de la vie quotidienne : hygiène, alimentation, mobilité
- Communication professionnelle et relation d’aide : techniques d’écoute, posture professionnelle
- Connaissance des publics : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap
- Prévention, sécurité et assistance aux soins : gestes d’urgence, prévention des risques
- Organisation du travail en équipe pluridisciplinaire et respect du cadre réglementaire
Objectifs de la formation
- Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en respectant son autonomie et ses besoins
- Mettre en œuvre des activités éducatives et sociales pour favoriser le bien-être et l’intégration sociale
- Analyser les situations et adapter son intervention en fonction des besoins spécifiques de chaque bénéficiaire
- Communiquer efficacement avec la personne, sa famille et l'équipe pluridisciplinaire
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle dans toutes les interventions
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