| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée polyvalent privé Philippine Duchesne - site de La Tronche forme des professionnels qualifiés capables d'assurer l'accueil, les soins et l'éveil des jeunes enfants de 0 à 6 ans. Au programme : techniques de soins d'hygiène et de confort, accompagnement du développement psychomoteur, mise en œuvre d'activités d'éveil adaptées, collaboration avec les parents et les équipes éducatives, ainsi que l'entretien des espaces de vie et du matériel. Les apprenants développent des compétences relationnelles essentielles, une posture professionnelle bienveillante et la maîtrise des protocoles d'hygiène et de sécurité. Cette formation conduit à des débouchés variés dans le secteur de la petite enfance : agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM), auxiliaire de crèche, assistante maternelle à domicile ou en maison d'assistantes maternelles, ou encore agent de structures d'accueil collectif. Les diplômés sont immédiatement opérationnels pour exercer dans les crèches, haltes-garderies, écoles maternelles ou au domicile des parents.
Programme
- Développement de l'enfant de 0 à 6 ans : étapes clés, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Hygiène, santé et sécurité : protocoles sanitaires, gestes d'urgence, prévention des accidents
- Activités d'éveil et animation : création d’ateliers ludiques, stimulation motrice et cognitive, sociabilisation
- Accompagnement des repas et soins quotidiens : nutrition, techniques d’habillage, gestion du sommeil
- Cadre juridique et professionnel : droits de l'enfant, rôle de l'accompagnant, travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales du développement de l’enfant de 0 à 6 ans
- Maîtriser les gestes professionnels de soin, d’hygiène et de sécurité des jeunes enfants
- Savoir accompagner le développement moteur, affectif et social de l’enfant au quotidien
- Développer les compétences d’observation et de communication avec l’enfant et sa famille
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques dans les structures d’accueil