| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée polyvalent Suzanne Valadon forme des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner les enfants de 0 à 6 ans dans leur développement et leur bien-être quotidien. Au programme : apprentissage des soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état de santé de l'enfant, techniques d'éveil et d'animation adaptées à chaque tranche d'âge, ainsi que la collaboration avec les équipes médicales et éducatives. La formation développe des compétences essentielles en communication avec les familles, en prévention des risques, et en gestion des situations d'urgence. Les diplômés exercent dans des structures variées : maternités, services de néonatologie ou pédiatrie, crèches, haltes-garderies, PMI ou au domicile des familles. Ils deviennent de véritables acteurs de santé et d'éducation, garants du bon développement physique, psychologique et affectif des jeunes enfants.
Programme
- Développement de l’enfant et nutrition : croissance psychomotrice, besoins nutritionnels et alimentation adaptée
- Hygiène, soins et sécurité : techniques de soins courants, prévention des infections, gestes d’urgence
- Accompagnement de l’enfant et de sa famille : communication, soutien psychosocial, respect du projet de vie
- Organisation et gestion des activités : planification des journées, animation et stimulation de l’enfant
- Cadre réglementaire et professionnel : droits de l’enfant, éthique, responsabilités et travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Appliquer les gestes et soins de base pour assurer le bien-être et la sécurité des nourrissons et jeunes enfants
- Identifier les besoins fondamentaux de l’enfant et adapter les soins en fonction de son âge et de son développement
- Communiquer efficacement avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire pour favoriser un environnement de soin favorable
- Mettre en œuvre des mesures d’hygiène et de prévention des infections dans les structures d’accueil
- Observer et signaler les signes pouvant nécessiter une prise en charge médicale ou psychologique