| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par le Centre de formation AFERTES forme des professionnels de l'accompagnement social et éducatif capables d'intervenir auprès de publics en difficulté ou en situation de handicap. La formation développe des compétences essentielles en animation de la vie quotidienne, soutien éducatif individualisé et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants maîtrisent l'observation, l'analyse des besoins et la mise en œuvre de projets éducatifs adaptés, tout en intégrant les dimensions relationnelles et institutionnelles du métier. Le parcours allie enseignements théoriques en psychologie, sociologie et droit social, avec des stages professionnels qui permettent d'expérimenter les pratiques d'accompagnement en situation réelle. Les diplômés exercent comme moniteurs éducateurs dans des établissements et services médico-sociaux, foyers de l'enfance, centres d'hébergement ou structures d'insertion, accompagnant au quotidien des enfants, adolescents ou adultes vers plus d'autonomie et d'inclusion sociale.
Thématiques abordées
- Fondements de l'éducation spécialisée : rôle, missions et cadre juridique
- Accompagnement éducatif et social : techniques d’interventions et développement des compétences relationnelles
- Psychologie de l’enfant et de l’adolescent : compréhension des besoins et des troubles
- Prévention et gestion des situations de crise : communication, médiation et posture professionnelle
- Projet professionnel et insertion : méthodologie du projet éducatif individuel, travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’accompagnement éducatif adaptées aux personnes en situation de vulnérabilité
- Maîtriser les principes et pratiques de communication pour favoriser l’autonomie et l’inclusion sociale
- Connaître les cadres légaux et réglementaires relatifs à la protection de l’enfance et des personnes en difficulté
- Savoir élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs personnalisés
- Développer des compétences d’observation, d’analyse des situations et de travail en équipe pluridisciplinaire