| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social du Lycée général et technologique Gabriel Fauré forme des professionnels polyvalents capables de concevoir, mettre en œuvre et évaluer des services adaptés aux besoins des publics vulnérables. Au programme : analyse des besoins sociaux, gestion de projets d'action sociale, maîtrise des dispositifs institutionnels et des politiques publiques, techniques de communication professionnelle et méthodologie de l'intervention sociale. Les étudiants développent des compétences en diagnostic territorial, animation de réseaux partenariaux, montage de dossiers de financement et évaluation de la qualité des prestations. Cette formation débouche sur des postes de conseiller en économie sociale et familiale, chargé de développement local, coordinateur de services à domicile ou responsable de secteur dans les collectivités territoriales, les associations d'aide à domicile, les organismes de protection sociale ou les centres communaux d'action sociale.
Programme
- Connaissance des secteurs sanitaire et social : politiques publiques, acteurs, dispositifs
- Accompagnement des publics : besoins, méthodes d’intervention, communication professionnelle
- Gestion des services et prestations : organisation, qualité, évaluation des actions
- Bases juridiques et réglementaires : droits des usagers, cadres légaux des structures
- Techniques professionnelles : animation d’activités, rédaction de documents, utilisation des outils numériques
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des politiques sociales et des dispositifs de santé publique
- Développer la capacité à concevoir, gérer et évaluer des prestations dans les secteurs sanitaire et social
- Maîtriser les outils de communication professionnelle adaptés aux contextes interinstitutionnels et interculturels
- Analyser les besoins des publics et proposer des réponses adaptées en mobilisant une démarche éthique et déontologique
- Conduire des projets collectifs en mobilisant des compétences techniques, organisationnelles et relationnelles
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